以成长为话题小学作文400字

关于以成长为话题小学作文400字汇总6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的以成长为话题小学作文400字6篇，希望对大家有所帮助。

以成长为话题小学作文400字 篇1

成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。

酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。

甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。

苦，是成长中都不想要的滋味。现在每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢?

辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢?然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。

成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了……

以成长为话题小学作文400字 篇2

成长是一座彩虹，让我们从懵懂渐渐变得成熟；成长是一个五味瓶，夹杂着酸甜苦辣。因此，成长的味道是多样的。

成长的味道是香甜的。记得我小学二年级生日时，由于爸爸出差去了，妈妈又要加班，所以没有人为我庆祝生日，也没有人为我买生日蛋糕，正当我的心情失落时，门铃响了，我赶忙打开门，只见我的几个好朋友一起推着一个蛋糕车进来了，我又惊又喜，连声说谢谢。接着，我和大家一起吹蜡烛、吃蛋糕、玩“奶油大战“……大家玩得不亦乐乎。我也十分的开心。蛋糕吃罢，一群小伙伴给我送来了生日礼物，当我手捧着礼物时，一股温暖与快乐涌上心头。当时，幼稚的我认为人生路上全都是香甜的。

可当我变得成熟了，才明白成长的味道并不都是香甜的，偶尔也会掺杂着兴许苦涩。记得五年级的一次期末考试，我考砸了，听到这个消息时，我全身麻木了，像被雷打到了一样：应用题错了、作文偏题、语文八十八、数学九十、总分班级第十九，更不要说是全年段了，这让好强的我傻了眼。这些打击和老师严厉的批评让我哭了。回家后，就连平时我最爱吃的可口的饭菜此时都像鸡肋一样食之无味。那一个暑假，我的每一天都是闷闷不乐的。

现在想想，成长的路怎么可能会那么平坦呢？路上难免会布满荆棘，只有克服成长路上的困难，才能领略成长的酸、甜、苦、辣；只有酸甜苦辣相伴，我成长的诗篇才会页页精彩，生命也才会充满激情与乐趣。

以成长为话题小学作文400字 篇3

一个人的一生一帆风顺，这是不可能的。人的一生在成长中布满荆棘与坎坷是不变的永恒。成长并不可怕，但是如果你退缩了这才是真正的可悲。

成长是成功的。在成长的旅途中，有人在背后一直支持着你，鼓励着你，这就是家。家是一个人心中充满正能量的源泉，这也是做人的成功的基础。社会实践是人生的必修课，让人在实践中锻炼起来，付出自己的劳动，收获种下的成功。

努力加汗水等于成功，坚持加认真加奋斗也等于成功……通向成功有多条道路，但绝没有捷径可走，相信自己，让心语随浮云飘向天际。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”罗大佑一首《童年》唱着中学的生活。是的，我们的童年将一去不复返，但美好的回忆却永生难忘，那是一段金色时光，一眨眼间溜去。

回望过去，充斥着太多的幼稚，和现在形成较大的反差。现在有的是沉重的包袱，有的是堆积如山的作业。负担增大，忧愁增多，逐渐的也用眼过度。

但是，随着年龄的增长，我学会了稳重，懂得了“凡事要三思而后行”的道理，不再撒娇，也不抱怨，努力成为社会的合格一员。

每个人的成长都有其闪光点，只因在正能量的照耀下发出最耀眼的光芒。在成长的路上，留下自己拼搏的足迹。

以成长为话题小学作文400字 篇4

成长需要鼓励。鼓励，前进时给人以动力；沮丧时给人以信心……

鼓励，前进时给人以动力。记得有一次，我去爬黄山。爬到半山腰时，我已经累得气喘吁吁，而妈妈却毫不费力的甩了我一大截。我疑惑不解，问妈妈：“难道你不累吗？”妈妈回过头，笑着说：“累啊！但是我懂得坚持。来，萱萱，快爬上来吧！我相信你一定能爬到山顶的。”我听了之后，一股暖流在我心里徘徊荡漾，使我充满动力。在妈妈的掌声和鼓励之下，我成功的爬上了山顶，感受到了成功的喜悦。

鼓励，沮丧时给人以信心。有一次考试，我考砸了。真是感到羞愧难当，回家之后，把试卷偷偷地藏在抽屉里。妈妈知道后，不但没有大发雷霆，而且语重心长的对我说：“孩子，并不要沮丧、伤心。失败乃成功之母，只要找出自己的不足，并改正，而且预习下一个单元，考试前认真复习。相信你一定能取得好成绩！”我听了妈妈的鼓励之后，信心倍增。夜以继日的努力，最终，功夫不负有心人，在下一个单元中，我取得了好成绩。

一个人想要成长，有太多的需要，有的人需要的是无限的挫折、关怀、理解和空间；有的人需要的是一个上学的机会，这些我都拥有。每个人的成长过程中，最需要的是更多的.鼓励，给人以动力、信心、促人削进。

以成长为话题小学作文400字 篇5

人的一生难免会遇到失败与挫折，而当你真正面对他的时候，才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。

那是暑假的一天，我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章，这时我想：“这还不简单，就是小菜一碟，写我的小闹钟吧。”说写就写，写了一节课就写完了，写了三页多。这时候我想：“这回我写了这么多，肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了，老师第四个就念的我的文章，老师念了，我的心跳也加快了，不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的，我的小闹钟。今天，爸爸给我买了一个小闹钟，可漂亮了！……第一天，它叫我起床，声音很好听，第二天，它叫我起床，声音也很好听……第30天，它的声音快没了，我好伤心。同学们听了我写的作文，晓得一个个脸通红。这时，老师批评了我，说：“这写的不叫作文，叫流水账。”这次写作文的失败，让我知道了什么是失败，让我尝到了失败的滋味。

记得那一次，我和邻居家的小孩比赛立硬币，她开局就取得了好成绩，比我多立了五个，我非常不甘心，就下定决心，这一局一定要赢，果然，我战胜了她。

不经历风雨，怎能见彩虹。只有失败过的人，才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧！

以成长为话题小学作文400字 篇6

每个人在成长中都会有无穷无尽的烦恼，而烦恼就是成长中的绊脚石，只有把它搬走才能继续向前走。我的“绊脚石”特别多。其中我最烦恼的就是，科学成绩每次都差得离谱。原因就是科学课上我总是哈欠连连，好几次都被科学老师兼语文老师，也就是同学口中的胡老师给捉住了。

我的科学成绩一直在“死亡线”上徘徊。考得最好的那次也才83分，而且还是“几百年前”的事了。那时我才4年级，科学老师是陈老师。这位“孙悟空的后代”可是继承了他孙爷爷的火眼金睛，上课时每个同学的一举一动他可是都看在眼里。不管是男是女，只要在科学课上动一下，毫无疑问，都会迎来一顿臭骂。这就是陈老师的“火眼金睛”和上课的严肃，让我那一次科学成绩提高了20多分哪！可是新的学期来了，班主任胡老师用各种不合理的理由把陈老师撵跑了，害得我那科学成绩又变回了原样。

上胡老师的科学课，简直是一种煎熬啊！我没有一句听懂的。我总会怀念以前陈老师在的时候，课上老师的每一句我都能听懂，而且还精神百倍，不像现在一直打哈欠，眼睛都睁不开，没有一点精神。

这就是我最大的烦恼，唉，陈老师啊，不看僧面看佛面，回到我们班继续上科学课！