选择话题作文

【热门】选择话题作文锦集6篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的选择话题作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

选择话题作文 篇1

一、什么是话题作文

话题作文这种命题形式，最先出现在1999年的高考中。这种开放性的命题方式给学生提供了较充分的写作自由，因而受到考试命题者和广大考生的青睐；所以从1999年“假如记忆可以移植”，到20xx年“答案是丰富多彩的”，从20xx年“诚信”，又到20xx年“心灵的选择”，连续4年全国高考作文都是话题作文的形式。由于其具有开放性强，比较符合现代选拔人才的需求的特点，因而一问世就受到社会各界的肯定。目前，话题作文正日益受到广大老师和同学的重视，已经成为高中生日常作文训练的一项重要内容。

1．话题作文命题的结构

话题作文的命题分三个部分：话题前的材料或提示语、话题、写作要求。材料或提示语用来引出话题，话题提供写作范围，写作要求是对内容、文体、字数等方面提出的具体要求。请看20xx年全国高考作文题：

材料：

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路口上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊，渡船出发时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了河里。

寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？

话题：请以“诚信”为话题，写一篇作文。

要求：

(1)这个话题的内容是很宽泛的，作文内容只要与这个话题相关，都符合要求。

(2)文体不限。可以记叙自己或他人经历的事情、编述故事(包括小小说、童话、寓言、戏剧)、发表议论、抒发感情等等。

(3)无论是写记叙文(包括小小说、童话、寓言、戏剧)还是写议论文不得少于800字。

2．话题作文的基本特点

自拟题目、自定立意、自选文体是话题作文的三个基本特点。这三个特点为话题作文的写作提供了广阔的空间。

(1)可以自由地选择自己熟悉的素材，从感受最深的一点出发确立主题，说出自己的心里话。比如“诚信”这个话题，可以围绕历史上有关诚信的故事来写，如古人一诺千金的故事；可以围绕现代社会中与诚信有关的事情来写，如国外的产品召回制度；可以围绕现实中不讲诚信的事情来写，如假冒伪劣产品；可以联系自己身边的事来写，如考试中的作弊问题。同学们请看，在话题作文这种命题形式下，你可写的东西是不是很多呢？可发挥的空间是不是很大呢？

(2)可以自由地选择自己擅长的文体，你不只可以写记叙文、议论文，还可以写一个童话、一个科幻故事，可以写一篇日记、一封书信，还可以写一个短剧、一则新闻、一篇采访记等等。在近两年的高考中，考生的'文体选择可谓异彩纷呈，出现了不少很有创意的佳作。

(3)话题作文写作的自由度虽然很大，但也有其限制性，同学们必须在话题的范围内写作，超出范围就属跑题。比如“假如记忆可以移植”这个话题，就要求我们应该写在这一假定前提(“记忆可以移植”)下可能发生的事情或问题，如果你写记忆移植绝对不可能发生、或者写情感可以移植就属于跑题了。

二、话题作文不能忽视审题

话题作文的写作空间很大，降低了审题难度，有些同学就认为话题作文的审题不重要，不需要重视了。其实不然，每次考试话题作文都会有跑题、偏题的文章，而且题目审得好不好对能否写好作文至关重要。审题时我们自然要从话题作文命题的三个部分人手：

1．审话题

审话题要注意两点：审出话题丰富的内涵及审清话题中的限制。

(1)审内涵：有许多话题包含了很丰富的内涵，深刻理解话题内涵，对我们写作话题作文、打开思路有很大的帮助。一般来讲，内涵包括本义和引申义两层。

以话题“珍宝”为例，珍宝的本义指的是珠玉等宝物，如果单从这一点来立意，可写的东西很少；但我们若考虑到“珍宝”的引申义，思路一下子就打开了：对一个国家或一个组织来说，良好的制度是珍宝；对一个单位来说，人才是珍宝；对个人来说，珍宝的含义更是丰富多彩，有人把金钱视为珍宝；有人把时间视为珍宝；有人把品质视为珍宝；有人把事业视为珍宝；有人把家庭视为珍宝；有人把感情视为珍宝；有人把快乐视为珍宝……显而易见，从“珍宝”的引申义来立意，不仅容易写，而且文章还能写得有深度、有新意。

(2)审限制：知道哪些是话题范围以内的，哪些是话题范围以外的，这样我们在写作时才能扣紧话题，避免跑题、偏题。

下面是两条具体的注意事项：

①准确理解话题，才能把写作范围搞清楚。例如话题“诚信”，其含义是诚实守信，我们就不能只写诚实，如果写狼来了这种故事，或写同学犯错误后大胆承认显然就偏离了题意。

②抓住话题中的关键词语，有助于理解话题。例如话题“战胜自己”，其关键词是“自己”，我们就不能写成战胜困难，比如写做实验时缺乏器材，同学们如何在老师的指导下自制器材，终于战胜了困难，这样写无疑就跑题了。

2．审材料或提示语

认真审读话题前的材料或提示语，有助于我们理解话题和打开思路。

比如一道作文题目“偶像”，话题前有这样一段材料：

人们往往崇拜自己不熟悉的人和远离自己的人，因为这会有一种神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情绪就可能淡化。

据说，耶稣在外游历了很长时间后，返回家乡布道。起初，人们为他的学问和智慧所叹服。当大家仔细一瞧，发现眼前这个口若悬河的人，原来不过是本地一个木匠的儿子，诚服钦敬之心顿减，立即变得不恭不敬起来。耶稣还是刚才的耶稣，乡邻却已不是刚才的乡邻了。

这段材料能帮助我们理解话题，找到思路。耶稣的故事说明偶像是靠距离、神秘感等维系的，而这些维系条件一旦消失，可能偶像就不复存在了。同学们可以顺着材料提示的观点去进一步阐述，也可以逆向思考进行反驳，还可以挖掘其原因或结果进行深入分析。

3．审要求

看清话题后的写作要求，弄清在内容、文体、字数方面有哪些具体的限制再下笔作文。

选择话题作文 篇2

人们都说：好的开始是成功的一半。而我要说：执着是成功的另一半。

那天下午的第二节课是数学，下课之前，老师发给我们每个人一张小卷子，卷子上只有一道题。老师说：“这道题是我精心编制的，解题时，所有的方法都能用到，谁要是能把这道题解出来，以后解大题的问题就不大了。”“切，谁信！”“怎么可能？”教室里顿时响起一片议论声，“不过，我不收这作业，只讲评。”老师补充道。“不做了，不做了！”几位同学愤愤地说。

嘴上虽然这样说，可是大家谁也不甘落后，在自习课上都认真地做起来，教室里安静极了。约摸十分钟后，“数学王”忽然扔下了笔大吼：“不做了，什么鬼题！”接着便是一片的应和声，“对对对，不做了，做作业！”“数学王”带领着他的哥们儿首先退出了。这时，我正在一个角的问题上卡住了，在一个角上叉了又圈，圈了又叉，圈圈叉叉无数次之后——呀！做出来了，我兴奋得差点叫出声来，咦？不对！怎么出了一个锐角和一个钝角相等？天哪，我又错了！这题我已经错了三次了，图已经被我擦得发白了，我继续在这片“土地”开始新的征程。

不知不觉中，已经下课了，归心似箭的同学们个个背上书包，飞奔出教室，班长也不愿等我，把钥匙丢给了我，也“飞”走了。现在偌大的教室里只剩下我一个人带着我的“武器”和那道题战斗。“这角和那角相等它和它相等，它又和它……”我嘴里嘟哝着，额头上渗出了豆大的汗珠，笔杆上也有密密麻麻的水珠了。忽然我屏住了呼吸，手下写划的速度也变快，字迹也变得潦草，心跳也渐渐变快，所有的感觉都像在等待流星的到来，慌乱而兴奋。“啊！对了对了！”我兴奋得叫起来。又把草稿上的内容仔细复查了一遍，确认无误后，整齐地抄在了卷子上，我回头看了一眼窗外，晚霞红彤彤的，真美！

也真是奇怪，从此，我的数学成绩直逼我们班的“数学王”。不光是他，连我本人也很吃惊，不得不赞叹那道题的魔力，但我更赞叹的是执着的力量，。是执着带领我走向成功。

所有的人都可以开始，但只有执着的人可以成功。如果说开始是舵，那么执着就是马达。执着带领我们驶向成功的彼岸。

选择话题作文 篇3

有两个被困在小岛上的人。

一个在被困的第二天选择游回去，另一个选择等候营救。一个星期后，被困的人缺食而死，另一个回到了陆地和家乡。

这两种截然不同的结果，是他们选择的不同酿就。结果因人而异，是因为选择因人而异。正因为这样，世界才变得形形色色，各具不一。

我们背着行囊上路，要选择要放什么样的食物；我们停在十字街头，要选择向左还是向右；我们抄笔做题，要选择是正确还是错误；我们遇上困难虎，要选择是跨越还是停驻。人生中有太多的事让我们抉择，我们的大脑也时常会应接不暇，这时我们就要用心去选择了，心会告诉你，哪个是正确的选择。

人们常说，有正必有反，这句话我们不能否定。正反两面的事物代表着利弊两把剑。如果你一不小心，选中了黑色弊剑，没关系，将它放下，再操起白色利剑。如果没有觉察到你的错误而在进行选择，那么请你先听听你的心是如何取舍。

我也曾经选择过一把“弊剑”。那时的我厌恶学业，喜欢自我放纵，结果遭到诸多不满，得到家人的失望。我听到心在叫我，它说要振作，它说要努力奋进，它说要重新选择。于是，我选择抛弃那个讨厌的我，找回好学活泼、乖巧的我。渐渐地，我成绩一路上升。我又重新拿到了利剑，登上了成功路。

人是生活在两座岛屿之间，在夹缝中喜怒哀乐，在岛屿间不断徘徊。它们一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失败的彼岸”。无论你最后登上了哪一座山，无论结果怎样，一定要先听听你的心的述说，它会教你如何选择。

选择话题作文 篇4

炎炎夏日，藕荡断桥边，看杨柳依依，看荷风漫漫，看阳光透过树影跳跃着，看晨曦开出一天中最美的斑斓。静守一窗琉璃时光，端坐一隅，描一纸清浅，听风中絮语飘落。双脚像踩了沙，陷入了回忆。

望着你渐渐远去的背影，恍惚了整个的曾经。一阵风，吹起了记忆的小舟，沾湿了杏花雨般的心房。谢谢你，因为有你，我才勇敢地做出这个选择。

“这一次，你上吧！”一回头，你笑着对我说。那是一次小组活动总结，作为万花丛中一根草，我自然认为怎么也轮不到我来做这次总结。你看看我，似在等待我的回答，眼神中充满期待。

我似乎有些恍惚，犹豫着，不知该如何选择。

上台向来是我的“禁区”，不曾想过有什么改变。曾羡慕过别人在台上端庄自如地发表见解，只是仍断定台上的一寸三尺终不属于我。我也似乎心甘情愿的做那永远的观众，为他人喝彩。这次机会来了，上，还是不上？心中的两个声音在争斗，纠缠在一起，让我不知怎样做出选择。

你拍拍我的肩膀，从铅笔盒中取出一个U盘递给我，刚想拒绝，就听到你温柔中带有不可抗拒力量的话语：“你要多锻炼锻炼。你看，我就是锻炼出来的，你可以的！”再一回头，看见你灿烂的笑靥与你眼中坚毅的光。

满天的黑夜，遇见你以后，变成了满天的星，照亮我的全世界。

被逼上台的我，显得窘迫尴尬，不敢看台下，只略略地扫了几眼，怕是看到他人失望的目光。但，又一次碰到了你那期待的眼神。

鼓起勇气，讲完了所有的内容。下台后，长舒一口气，好似如释重负。

“不是讲的挺好的吗？”背后又传来你的声音，一回头，又对上你那有光的眼神。

“谢谢你，因为有你，我才勇敢地做出这个选择。”我笑着对你说。

仍记得那窗前闪烁着的，是星光，也是你眼中的光。

选择话题作文 篇5

去年的十一长假，我们一家去了二郎山。那秀丽的风景，荡漾着的碧水，使我心旷神怡，可真正爬起山来，真是累人啊！

刚上山，一阵清凉湿润的山风首先拥抱了我，干净纯洁的空气换走了城市肮脏的气体。我深吸一口气，顿时，一股清凉之气带着好闻的泥土味沁人心脾。

“别陶醉了！还要爬山呢！”妹妹那不满的声音又在耳边响起，“知道了！”我答应道。

走上山间小路，我无比欣喜，可一会儿，我就累成一滩泥，走不动了！

那沁凉的山风，此刻变得热乎乎的，那空气中也夹杂着热，十月的天气并没有完全转凉，太阳一出来，我就浑身冒汗，又热又累，难受极了！

要不要继续爬上去？我陷入了两难之中，人们常说：无限风光在险峰。可我这么累，有风光又如何？

似乎有两个小人在打架：一个小人说：“别爬了！这么累，有这么热，实在不值得在爬呀！”另一个小人说：“加油啊！遇到困难不要退缩！要选择信念呀！”两个小人难分高低。

我突然想到这样一个故事：有三个人一起爬山，一个人看见山如此高，当即放弃，：“我这是知难而退。”又有一个人爬到半山腰时，气喘吁吁，也放弃了，说：“我这是幡然悔悟。”最后一个人虽然也汗如雨下，却坚持到了顶峰，看到了美好风光。

是啊！我如果也像第一个人和第二个人一样，半途而废，就得不到什么了，而我如果和那个爬上顶峰的人一样，我就战胜了自己，挑战了自己。

我最终选择了信念，努力向前爬去。我知道了：选择了信念，一切都会成功;选择了信念，一切都会微笑；选择了信念，无限风光属于我！

我爬上顶峰，啊！下面碧波荡漾，几只小船静静的行驶着，如诗如画。一股清凉的山风沁人心脾……我明白了—

成功始于你是否选择了信念！

选择话题作文 篇6

今天，一大早我就因为得了急性肠胃炎来到了医院。医生说要抽血、皮试、输水，这可让我有些害怕。

当进入化验室时，一丝凉意，我心中十分紧张，向后退了几步靠着墙站定。

妈妈看了我一眼，轻轻地拉起我一只手，放在她的手心里。此时我心中说：“要勇敢啊，你都多大了，还让妈妈哄着不哭不闹呢。”

我试着放开妈妈的手，放开妈妈的手，勇敢些，再勇敢些！我把手伸给医生，啊，还真疼！

化验单出来后，医生说白细胞有些少，我吃了一惊，心中不由的打颤，忐忑不安的。医生又说，还是先输点水。

护士给我扎针时，我心里又忐忑起来。心中此刻一个声音在呐喊：“勇敢，再勇敢些，不能把自己刚才的决定放弃。”这呐喊在心中漾起一圈一圈的波纹，一圈一圈变大，澎湃着、鼓励着我。

在“轻一点”声中，那一根在阳光下闪闪发光的银针扎进了我手上的血管……

这一次，在医院里，在妈妈身边，在护士身边，我选择了勇敢。