感悟小学作文15篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的感悟小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小时妈妈就每天给我读《三字经》,我从那里学得了三字经中孔融让梨,学到了孝敬的品质。
从刚上幼儿园起我便接处到了童话世界,我当时非常渴望到童话里的大森林去玩,里面的乌龟、兔子、小猪都是我的伙伴!故事的天真烂漫,我完全浸润在美好的情节之中。
涌读了西游记,我感悟了孙悟空的神通广大,猪八戒的乐观幽默,以及沙和尚的老实;还有唐僧的慈悲。其中我最喜欢孙悟空,因为它是这支取经队中最重要的一个。
读了《三国演义》,我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后己”,我无法忘记刘备、关羽、张飞的桃园三结义中所表现的义气、侠义、与忠诚。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。不错,书是我们成长的摇篮,那些经典书本,则是无法超越的传奇。我读书、我收获;我读书、我自豪。
从读书中,我感悟了成长。
父亲节快到了,皮皮“砰”的一声,把“小钱库”打碎了。皮皮打算买一双皮鞋给爸爸,作为父亲节的礼物。数一数钱,刚好够。
刚想去买皮鞋,一个问题跳了出来——爸爸的脚尺寸是多少?突然脑袋一灵,他想出办法来了,于是骗爸爸说:“我打破了东西,请踢我一脚。”爸爸信以为相真,就狠狠地踢了一脚。踢得皮皮非常难受,可是他只能忍着。因为太用力了,所以印了一个鞋印。来到鞋店,皮皮说:“阿姨,我要买一双大人的皮鞋。”阿姨问:“好的,要多大的尺寸?”皮皮把屁股扭过来,说:“这么大!”阿姨量了一会儿,说:“这就给你拿去。”皮皮高兴地说;“谢谢了。”皮皮给完钱就兴高采烈地走了。
父亲节到了,皮皮高兴地把一双新鞋递到爸爸的手中,说:“父亲节快乐!”爸爸惊讶地说:“你真是我的好儿子呀!”
蜡烛在人们心中是一个微不足道的小角色,可在我的心目中,它那无私奉献的精神是那么的高尚啊!在燃烧的那一刻,它那晶莹,美玉般的躯体在慢慢地融溶化,它那橘黄的火苗,发出微光,一点温暖,那是燃烧的蜡烛,尽最大的努力在发挥自己的光和热,它毫不吝啬地燃烧着自己,身体越来越小,在生命结束的那一霎那,还在挣扎着做最后的一次努力,终于熄灭了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,蜡烛从它点燃的那一刻起,就用自己的生命带给人们光明和温暖。
现在人们的生活富裕了,都用上了电灯,几乎把蜡烛给忘了,可是一旦停了电,人们就想起它,翻到衣柜里找到它,点亮它,默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己,照亮了别人,在烛光下读书的人们,还能感到一丝温暖!
想着,想着,仿佛有一个小小的烛光在我们的心里燃烧着,越来越明亮。
夏天,像童话里的一位美丽仙女,她穿着漂亮的纱裙,缓缓从紫色的幕布里走出来。绿叶是夏天的信使,它告诉人们:夏天到了。
夏天的颜色是什么?看,小草穿着绿色的衣裳摇着自己的脑袋。柳树摆弄着自己的绿长发,夜玫瑰也来凑热闹。夏天是绿色的吗?不,它不是绿色的,不是粉色的,它是五彩缤纷的。
夏天的声音是什么?听,黄河那哗哗的流淌声是那么湍急,水面上盘旋着几只飞鸟“叽喳”的叫着,看上去显得很忙碌。岸边的游人们,快乐地叫喊嬉戏着。远处有一片树林,高大的树枝上有小鸟的“家”,鸟儿在这里相互讲着故事。夏天的声音是什么?夏天的声音是欢快而又美妙的!
夏天的味道是什么?闻校园里飘着一阵阵夜玫瑰和一些无名花的.香气,沁人心脾。西瓜也成熟了,咬一口,甜甜的汁液流到嘴里,也流到人们的心里呢!还有华来士、哈密瓜,它们是献给夏天最好的礼物。夏天的味道是什么?夏天的味道是甜蜜而又香纯的。
我赞美夏天!
今天是礼拜六,我本应该高高兴兴过周末的,可是我却哭了一场,这是为什么呢?
早上一起来,我就开始写作文,因为这次作文我不会,就胡乱写了一个,给妈妈检查,妈妈说写的不好,叫我重写,我伤心极了。我坐在椅子上想了半天也没想出来,所以我就哭了,妈妈看见,觉得莫名奇妙,说谁都没打你没骂你,你哭干嘛?“哭”能解决问题吗?爸爸也走过来说是你自己写不出作文,还怪我们。我一听哭得更加厉害了。过了十分钟,妈妈进来和我谈话,说你知道为什么写不出作文吗?那是因为你没有素材,这些素材需要平时细心观察,一点点积累,每天写一点,通过写日记的形式把它们记下来。以后要做个有心人。说完,妈妈让我把今天的事情写下来。
通过这件事,我知道写作文其实并不难。写日记也不是什么坏事,从现在开始,我要细心观察生活中的人,用心的体验生活中的事,每天争取都写一篇日记,坚持下去,做个有心人,让我真正的喜欢上作文。
不要因为失去了灯盏就迷失了前途的方向,因为路是自己走出来的,只要你坚定自己的信仰。
不要因为遇见了风浪就掉头回到出发的地方,因为再大的风浪都敌不过屹立不倒的船,只要你有一颗不惧艰险的心。
不要因为害怕失败就不去尝试,因为再大的成功都是在无数次失败的前提下得到的,只要你勇于挑战,不怕失败。
告诉大家一句话:“越坚强的人越幸运。”加油吧,我们没走的路还很长,美好的明天只留给努力的人,悲惨的明天只留给懒惰的人。
从出生的那天起,
我们就在不断地成长。
成长不是单纯的快乐,
更不是无限的悲伤,
而是无数的经历和感受积累的过程。
成长的泽站,
是一个个成功和挫折连接起来的。
当你怀揣着梦想,
到达成功或失败的驿站时,
你有没有想过,
是什么把你带到这里:
是智商或运气吗?
不,
不单单是凭揣这些,
更重要的是性格和习惯。
“习惯改变人生”,
习惯不是与生惧米的,
而是一个人从小逐渐养成的。
好习惯使人走想成功。
坏习惯却使人一步步偏离成功。
——后记
坏习惯一旦养成就很难改变,
我们要从小培养和坚持好习惯。
走向成功的道路。
许多事情,总是在经历过以后才会懂得.一如感情,痛过了,才会懂得如何保护自己;傻过了,才会懂得适时的坚持与放弃,在得到与失去中我们慢慢地认识自己.其实,生活并不需要一些无谓的执着,没有什么就真的不有割舍.学会放弃,生活会更容易.
学会放弃,在落泪以前转过身离去,留下简单的背景;学会放弃,将昨天埋在心底,留下闻美的回忆;学会放弃,让彼此都能有个更轻松的开始,遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心.情深缘浅,浅薄走到今天,已不容易,轻轻的抽出手,说声再见,真的很感谢,这一路上有你.曾说过爱你的,今天,仍是爱你.只是,爱你,却不能与你一起.一如爱那原野的火百合,爱它,却不能携它归去.
收拾起心情,继续走吧,错过花,你将收获雨;错过她,我才遇到了你.继续走吧,你终将收获自己的美丽。
人的一生总会遇到许多事,好的,坏的,这些事总会使我们悟出许多道理,心中会有一丝感动,令我悟出道理的是一块躺在操场上的红领巾。
那天放学,我正在看着放学时同学们手拉手友爱的风景。突然发现了一条静静躺在操场上的一块红领巾,看着同学们从它的身上踏过,我想把它捡起来,可是我没去,因为我嫌太脏了,可是我还是注意着那一块红领巾,走几步我就会回头看有没有同学把它捡起来,可是令我很遗憾的是当我走到大门时都没有任何一个人捡起那一块红领巾交给老师。终于在我踏出校门是看到一个女孩捡起了那一块红领巾,我痴痴的看着她,心中有了一丝感动。
通过这件事我看到了那个女孩高尚而纯洁的心灵,我知道了,哪怕是一块红领巾都可以很好地看到一个人的人品,让我们学习那个女孩高尚的行为!!
班队课开始了,李老师出现在大家的面前,她手上的一叠纸引起了我们的好奇,今天是要画画吗?对,不过在答案面前,我只猜对了一半,这是一个神秘的游戏。
李老师让我们每个小组领取一张白纸,每个组员在相互不讨论的情况下在纸上画上二笔,以此类推,连续画上三轮,游戏结束后,唉!我们真叫惨不忍睹啊,哪画地是什么呀,一只大怪虎,头上二根天线,脸上数不清的疤痕,不均匀的手臂张开着,它身旁的一棵大树上挂着一张夸张的笑脸,在游戏的过程中没有一个组员和另一个组员心心相印,大家的想法五花八门,我们才发现做到心心相印没有我们想象中的哪么容易,对现在的我们来说心连心的境界是一个无法完成的任务。
一幅画,一个小小的游戏,让我们看到了我们小组组员之间真实的团结能力,这一刻让我们看到了自身的不足,看到了今后努力的方向,也看到到了李老师脸上的微笑!
讲评是指导作文的一个重要环节,所以课堂上教师应该做到少讲多评。小学语文教师要为学生搭建一个互相交流,互相学习的平台。在讲评过程当中可采取自评、师评、互评方式。其目的在于要抓住学生存在的共同问题,有针对性地进行讲解。让学生从自己的作文内容和表达方式中找出不足。并且,教师可以将班级中优秀的作文拿出来作范文,供其他同学观摩、借鉴。让每位同学在作文讲评当中都能有所收获,了解自己文章的优缺点,从而明确自己的努力方向。在教学的过程中,教师要适时地转换角色,引导学生走进生活。我们将会一同看到生活之源的“半亩方塘”和“天光云影”;学生将学会触摸感悟,体验生命赋予的平凡与感动,最终,获得写作能力上的提高。
暑假末,我第一次参加古筝过级考试,那里人山人海,有的讨论曲谱,有的现场练习,有的默不作声……连空气中都充满了紧张的气息。最终,我以优秀的成绩通过四级。老师夸赞我,同学们也都羡慕我……
只有我知道这背后的艰辛和不易!
因为我天赋不高,基础也不深厚,只有比别人付出的多才能把琴弹好,所以我每天至少练六个小时的琴。练琴的时候很痛苦,弹着弹着手酸了,一会儿腰直不起来了,一会儿脚又麻了……妈妈还总是鸡蛋里面挑骨头,有的地儿老也弹不好,还会遭到“大嘴巴子”伺候,甚至连上厕所都要受限制,感觉快要崩溃了!但我咬牙坚持下来了,因为我知道成功的背后都是一部“血泪史”!每个人都有两种选择:坚持还是放弃。我选择了坚持,回报我的是成功,我不后悔!
生命对于每一个人而言都是可贵的,一片树叶离开了枝干,获得了自由也失去了生命,一只鸟划过天穹,无痕。一群鸟后依旧是光滑的碧空。遥望之后还是一无所有。生命到底是什么?对于人生,我们会留下些什么呢?成为一个可以留在史册上的象形文字,不枉此生?生命于人的时间总是有限的,百余年以后我们会在哪儿?另一个世界,一个魂魄?也许到时我们不过是一缕轻烟,什么也不是。于是我们珍惜着这来之不易的时间,努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的难忘的记忆。
生命是脆弱的,但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气,草露清清,云霓浅浅,碎风点点。生命在简简单单地延续着。莺莺燕燕,花花草草,在我,已不只是一种繁茂与艳丽。
“太棒了!去钓鱼喽!终于可以去钓鱼喽!”我喊着。今天,我和叔叔及朋友吴敬一一起去宋庄钓鱼。
我们兴高采烈地来到湖边,看到许许多多的小鱼和一些大鲤鱼在清澈见底的湖底游来游去,湖上时不时还冒几个泡泡,好象一颗颗珍珠浮在水面。叔叔一拿起鱼竿装上鱼饵就开始钓鱼了。只见叔叔左手拿着鱼竿的前部,右手拿着鱼竿的后部,右胳膊肘紧紧地靠在腰部,他告诉我这就是正确的钓鱼动作。我学着叔叔的样子等待着鱼儿上钩。可过了二十分钟,鱼儿还是不受诱惑。我急了,就在急躁的那一刻,我感到鱼竿明显下沉,我一提,可鱼早已逃之夭夭了,我垂头丧气地嘀咕着。叔叔鼓励我要有耐心,于是我又鼓起勇气钓了起来,我耐心等待着,半个小时过去了,五十分钟过去了,虽然夏日炎炎,虽然流水汗流浃背,但我还是耐心坚持着。终于鱼竿变重了,我赶快一拎,哇!一条巨大的鲤鱼在我面前亮相。我成功了!
钓完了鱼,我感悟到做任何事都要有耐心,而且还要把握时机。
学完第5单元的课文,我强烈的感觉到,生命对我们来说,是那么的重要!生命对所有的人来说,都很宝贵,因为,每个人只有一次。
生命也象一本书,傻瓜们象走马观花一样随便翻翻就了事;而聪明人会认认真真的去阅读每一个字与每一段话,因为他们知道,这本书只能阅读一次。
在生活里,我开始注重每一个生命,一条小鱼身上起了白点,我把他小心的捞出来,专门取出一个小一点的鱼缸,但它最终还是死了,我就把它小心的埋起来,还为它立了一个小牌子,上面写着:‘生命可贵,人人爱护’现在,我每周都要给它送一些吃的。因为,我要告诉它,我是一个合格的小主人。
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