夸夸小学作文

【必备】夸夸小学作文9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的夸夸小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夸夸小学作文 篇1

我叫廖梓旋，今年8岁，在田家炳小学读书，是个活泼可爱的小男孩。我理着一个小平头，圆圆的脸上嵌着一对炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面长着一张大大的嘴。

我很爱书，我的书很多很多，多得像天上的星星一样数也数不清。有《十万个为什么》，有《有千奇动物世界》，有……我很喜欢看书，记得有一次妈妈说要带我去买书，我高兴得一蹦三尺高。到了书店，这本拿起来了舍不得放下，那本拿起来了也舍不得放下，妈妈看着我说：“你真是一个小书迷！”我捧着书津津有味地看着，直到妈妈催我走，最后我挑了几本书。

我还是个乐于助人的孩子。我做过的好事可多了，有借书给同学，借笔给同学，帮同学捡笔，打扫卫生……

这就是我，你们喜欢我吗？

夸夸小学作文 篇2

我的妈妈三十出头，是一个爱看书，负责的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。

家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每当看见一本有关社会学的书就买下来，一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候见睡，有时候见她还听不见呢。

我的妈妈不仅爱看书，还是个负责的人。

记得有一次，三年级的一次语文考试考了5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错误，最后我们查出是作文扣得分最多，于是我就唉声叹气地说：“哎，看来我的作文是没救了。”可妈妈却说：“不要这么早下结论，只是不对的。我给你举个我们老师的例子吧：他呢，小时候特别爱搞实验，他爸爸妈妈也很支持，经常给钱让她去买零件。可是有一天晚上，他妈妈叫他睡觉，他回到床上，等他妈妈走时他又开始做实验，过了一会，他妈妈进来检查，发现他还在搞，于是一气之下把所有零件都扔掉。从此他就没有机会再搞实验了，可他总得找一个别的爱好吧。刚好一次语文作业是写作文，他得了92分，他特别高兴，因为他以前总是得7、80分。忽然他觉得作文很有趣，于是经常找有关资料，慢慢地他的作文写越来越好。你也要向他一样经常查查有关资料，观察身边的每一件事，纸样作文才能越写越好，不要老是说什么作文是没救了，没希望的话，知道吗？要有希望。”从这以后我的作文也有进步了。

夸夸我的妈妈吧，她是多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈跟优秀的人！

夸夸小学作文 篇3

俗话说“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有许多优点，都非常值得夸奖。今天，我就向你们介绍我的长处。

我一直梦想要学乒乓球。记得那时，爷爷给我报了乒乓球班，我就兴高采烈，激动得整晚没睡好。

第二天，我来到球场，才发现乒乓球练习并非简单。首先，要练握拍的姿势。我握上拍子，感觉像块大石头压在手上，顿时一股手汗从手掌心中淌出来，浸湿球拍。

终于，学会了握拍，还要学接球。突然，老师一个飞球打过来。还没等我反应过来，球就不偏不倚地打到了嘴上。“啊！”我大叫一声，只见鲜血从嘴上流出来，溅到了拍子上。可我一声也没哭，只是简单清洗一下，继续练球。最后，我学会了打乒乓球，连技艺高超的爷爷也败在我的手下。

我也喜欢弹琴。每当空闲时，我就会弹起一首首优美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》。这些曲子的背后也蕴涵着我辛勤的练习。那时，五音不全的我，连哪个音在哪儿都不懂，是老师细心的引导我，让我知道了许多音乐知识。回到家，我还认真地练习。手指破了，包扎一下就继续弹，甚至连吃饭都忘掉了。“台上一分钟，台下十年功。”终于盼到了考级，我走进琴房，流畅地弹完了一曲，连老师都交口称赞。

我还会溜冰呢！今年暑假，我开始了为期一个月的训练课程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我没站稳当，就摔了一跤。我一点没有气馁，重新站好。我开始溜了，一开始慢得像蜗牛一样。但经过反复练习，我的技术开始提高，一滑起来就像小鸟一样轻松。现在，我已经进阶了，要到中级班去了。

怎么样，觉得我多才多艺吧！快为我竖起大拇指吧。

请将热烈的掌声送给我。

夸夸小学作文 篇4

每个人都有长处，也有短处。我就有很多长处，比如我能写一手好字，学习名列前茅，还会打架子鼓等等。但是我最喜欢的还是打架子鼓，因为打架子鼓不仅能练习我的左脑和右脑，还能给我无限的快乐。

从三年级开始，我迷上了架子鼓。在一天之内，十二个小时我都沉浸在优美的架子鼓声中，妈妈竟然被吵得连续好几天都没睡好。在家里，我中午睡觉时在梦中都打架子鼓，傍晚我和妈妈散步时嘴里也哼哼着架子鼓的节奏“咚次啪次、咚次啪次、咚咚咚咚咚、次次次次次……”，我就这样不知疲倦地哼个不停。在教室里，下课铃一响我就用两支笔当作鼓槌，摇头晃脑地敲起来，同学们也都围在我身边“欣赏”，还亲切地给我起了一个绰号“小架子鼓迷”，我听了，非常自豪。现在，我已经是架子鼓艺术班里一名出色的学生。

我的理想是将来能成为一名杰出的架子鼓手，用自己的双手打出祖国的大好河山，打出祖国那些奇妙的景象。我会用今天的努力，创造明天的美好！

夸夸小学作文 篇5

要是有人问我：“你最夸谁？”我会毫不犹豫地回答：“我的语文老师。”〔设问句开头：引人入胜〕

我的语文老师姓韦，他爱好新闻与写作。至今，他已有20多篇文章在报刊上发表。

韦老师不仅自身写得好，而且还善于教我们写作文。〔过渡句：承上启下〕

“平时有什么新鲜事发生，或者遇上给你印象深刻的人，都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。

20xx年10月29日上午第二节，韦老师正在讲课，突然，他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的，妈妈说，昨天是礼拜天，我回校的时候忘了拿一张数学试卷，妈妈怕数学老师不知道，让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事，可以。过了大概一个钟，韦老师的手机铃声又骤然响起，又是我的妈妈打来的，妈妈说，她担心我学习跟不上人家，所以她把那张数学试卷送过来了，就在学校门卫室，还问，我是否正在上课，方不方便来拿。韦老师说，现在正在上课，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……

后来，韦老师找我聊天 。他知道了我家在北流，我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷，在他人眼里也许是微不足道的，而我的妈妈却非常着急，及时把那张数学试卷送到学校，送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是，他对我说：“妈妈爱不爱你？”

“爱！”我不假思索。

“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。

“ 行 ……行。”我嗫嚅〔我担心不会写作文，为老师接着指导作文作铺垫〕着说。

“好！老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求，比如题目，文章的开头与结尾，重点部分怎样写等等。并交代我要及时写，写好了交给他看一下。

我点了点头。

第二天，即30日，我把我的习作―――《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。

韦老师说，我的习作还可以，但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。

我会意地点了点头，立马修改我的作文去了。

我改完后，韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了，韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。

31日，我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……

用自己的话写自己的事，原来作文就是这么写起来的〔写作感悟〕。我不禁向韦老师投去了敬佩的目光。

夸夸小学作文 篇6

“残花没人戴，自夸没人爱”。我今天就要夸夸我自己，你可别说我骄傲，其实呀，我的优点真是非常多。

大家知道吗？我的学习非常好。学校、家里，干什么都不需要家人、老师操心。现在还是班里的学习委员呢！考试成绩总是在前五名，这次月考数学得了100分，语文得了98。5分，还得了50元大票呢！

大家知道吗？我现在终于不自私了。在学校，经常帮助同学。比如，同学的橡皮丢了，我会主动把新橡皮借给他，自己用旧的。帮助别人后心里感觉特别好，真是赠人玫瑰，手留余香。

大家知道吗？我现在不固执了。以前，妈妈让我去吃饭，我就不吃，现在妈妈爸爸让我做什么，我都会尽力去做。

大家知道吗？我爱看书了。小时候，常听大人讲：“书中有黄金屋，书中有颜如玉”我以为打开书就有黄金落下来，可是，我打开书，什么也没有掉出来。不过我还是感觉到了书中的乐趣、书中的快乐。无论多么痛苦的事，多么枯燥的事，有了书，我不管酸甜苦辣，都会进入书中的海洋，就像蜜蜂在吸取知道知识的精华。

大家知道吗？我爱吃饭了。以前我总是吃不到半碗饭，现在居然能吃一大碗了。告诉你一个秘密：你知道为什么我不长个吗？哈哈，我干吃不长，现在我养了两只小鸡，其中有一只就随我----干吃不长。我们都要有一个苗条的身材呀！

“残花没人戴，自夸没人爱”。现在你知道了吧，我的优点就像一列火车，多得差点数不清呢！

夸夸小学作文 篇7

拿起这一块橡皮就让我想起一个人，他的名字叫王金彪。他有一双炯炯有神的眼睛，方形的脸，两个小小的酒窝，笑起来可爱极了。

记得有一次数学考试，我正写到一道列竖式计算时，发现有一题写错了，可是怎么也找不到橡皮。我急得像热锅上的`蚂蚁，心急如焚的我早已坐立不安了，我把桌子里面都翻了个遍，可还是没找到橡皮。这个时候有许多同学都已经快写完了，我心想这下完了完了！要被李老师骂死了。过了一会儿，我一抬起脚来才发现，橡皮被我的脚踩住了，我赶紧捡起脏脏的橡皮一擦，不但没擦干净反而给试卷增加了几分“生机”，我本来想向王金彪借借，可又怕被李老师发现。突然，一块橡皮飞了过来，我环顾四周看到王金彪朝我点了点头，笑了笑，马上又低头奋笔勤书了，这时我如同看到“救命毫毛”，擦完之后我也奋笔勤书了。终于，我完成了这次考试。

下了课，我把橡皮还给王金彪并且向他道谢：“谢谢你的橡皮檫，谢谢你的雪中送炭！”王金彪露出两个帅气的酒窝，笑眯眯地说：“同学间不用这么客气，互相帮助是应该的。这块橡皮送给你了。”

说完就走了。我想追上去再跟他说声谢谢，可是他已经走了，我望着他那背影，心情久久不能平静。

夸夸小学作文 篇8

我们的班主任姓范，名×，她已经30多岁了，我仍然觉得她还是那样年轻、漂亮。她有一双水灵灵的眼睛，淡黑的眉毛，伶俐的嘴巴，一头乌黑的短发，这样构成了我最佩服最喜欢的班主任。 老师心情好的时候，还会给我们讲讲笑话，上课时，老师在台上讲着课文，同学们就在下面津津有味的听着。 当然，老师也有生气的时候，但也会弄得我们哈哈大笑。

这学期就有那么一回，那是班里考试，有几个人才考五十多分，糟了，下一节课是范老师的。上课了，全班静坐在座位上，大家都想着呆会范老师地怎么收拾他们。果然不出所料，老师大步流星的走进教室，一拍桌子“啪”的一声，快把我的魂都吓走了，那一声，就像古时候的县官拍了惊堂木，顿时全班鸦雀无声;过了一会儿老师又心平气和的说：“哇!好!考得太好了，好光荣啊!你们可真是我们班的骄傲!”大家都听出了老师是在“夸”他们呀!我们都哈哈大笑了起来，老师也忍不住跟着我们笑了起来，老师有了这样幽默的性格，才使我越来越敬佩她，喜欢她。 我最喜欢上她的作文课了!每次上作文课的前一个晚上，老师总是会精心地从四十八篇作文中挑出四五篇优秀的作文作为范文，在第二天的作文课上朗读，让那些不太会写作文的同学得到灵感，帮助他们加强作文!范老师的朗读声可好听了!在这一学期刚开学一两个星期的时候，我们正在学《匆匆》这一课，碰巧，这一课正是老是在一次阅读比赛中获奖的一篇，老师在读的时候，好像把自己的所有感情都投入到了里面，似乎她自己就是那位作者，正在向我们倾诉自己的感情。我们听得如痴如醉，真正地体会到了作者要表达的思想感情，这比上几节课的效果都好! 我的班主任是那么的善良，那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩她，喜欢她，我要永远记住你——范老师。

范老师，我祝您永远那么年经，那么漂亮，永远青春长驻，永远那么幸福吧！

夸夸小学作文 篇9

我要夸的同学是我的好朋友，活泼可爱的董莹萱。她的眼睛又大又圆，两颗眼珠一闪一闪的，好像一对明亮而又美丽的珍珠。

董莹萱有很多优点，别看她身体瘦小，做广播操又规范又有劲，她的学习成绩进步尤其大，可她给我印象最深的是她从来不乱翻别人家的东西，所以我认为她一定是一个很爱干净，很诚恳的小女孩。

周末，她到我家来玩，她就不像我的邻居小朋友，总是把我家的玩具全部都翻得乱七八糟，还不帮我收拾，真是把我气死了！唉！可董莹萱就不是这样了，她每次想玩什么，都会先问我一声，等我答 应，当然，我每次都答应的呢！而且有几次她还主动帮我收拾东西玩具，给她吃东西她都不要，反而还把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送给我哩！

她就是我的好朋友——董莹萱。以后，我一定要和她一起快乐的学习，健康的成长。